Model wzniesienia
Na lekcjach geografii uczniowie klasy V zdobywali wiedzę na temat ukształtowania powierzchni Ziemi
Poznawali barwy hipsometryczne, czyli barwy, dzięki którym możemy odczytać wysokości bezwzględne i względne. Jedną z propozycji utrwalenia wiadomości była propozycja wykonania modelu wzniesienia z dostępnych materiałów według podanej instrukcji. Do stworzenia takiego modelu potrzebna była masa solna, piekarnik, farby i dużo chęci. Wykonanie tego zadania pozwoliło uczniom łatwiej pojąć na jakiej zasadzie sporządza się mapy hipsometryczne. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem i pomysłowością wykonali zadanie, sami zobaczcie.
